孩子必須學(xué)習(xí)“在你前方”或者“在你左邊”等這些話的概念，以理解物體在什么地方。以下是一些幫助她學(xué)習(xí)的方法：

　　用一個(gè)帶響聲的玩具引起她的注意。告訴她玩具的方位（在她的前面或后面還是左邊或右邊）；然后把玩具移到別的地方，告訴她具體方位，看看她是不是能夠自己找到。

　　如果她對(duì)理解左右有困難，在她的一個(gè)手腕上系上蝴蝶結(jié)或戴上手鏈幫她區(qū)分。

　　在她能區(qū)分左右之后，給她一個(gè)玩具，讓她放在左邊或者右邊，然后根據(jù)她的掌握程度慢慢增加難度。

　　編一個(gè)游戲，讓她能鉆到一樣?xùn)|西（如桌子或床）的下面，爬到一樣?xùn)|西（如一張床）的上面，站在一些東西（如桌子或者椅子）之間或者中間，穿過一個(gè)地方（如一扇門），或躲到一樣?xùn)|西（如一個(gè)大盒子）的里面。告訴她每個(gè)動(dòng)作是什么。

　　編不同的游戲，讓孩子的身體必須要向前移動(dòng)、向后退或者向旁側(cè)移動(dòng)才能找到玩具。告訴她每個(gè)動(dòng)作是什么。如果你能將動(dòng)作的名稱編一首歌來唱，那么她會(huì)更快地記住。

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